OPOSITORES

• El tiempo empleado en ellos es visto en detrimento del dedicado al estudio y como inhibidor de otras actividades de recreo mas positivas y "educativas". Los part�cipes de esta opini�n exponen que podr�a reforzar el aislamiento social y provocar alienaci�n entre los ni�os socialmente marginados.

• Podr�a tambi�n favorecer una pauta de conducta impulsiva, agresiva y ego�sta entre los usuarios mas asiduos, sobre todo aquellos que juegan con v�deo juegos violentos. Incluso se argumenta que podr�an predisponer a los ni�os a aceptar la violencia con demasiada facilidad.

• Tambi�n se argumenta que el juego imaginativo, creativo o de fantas�a, as� como el desarrollo de habilidades sociales no puede tener lugar mientras se "destruye al enemigo".

• Otra raz�n hace referencia al dinero. Algunos jugadores gastan el dinero destinado al desayuno en la escuela en v�deo juegos, hurtan dinero a sus padres o realizan peque�os robos a fin de conseguir monedas para jugar.

• Finalmente la conducta adictiva de estos jugadores podr�a inhibir el desarrollo de pautas de conducta mas constructivas (especialmente sociales) y podr�a dar lugar a problemas con el manejo del dinero, problemas de ubicaci�n y de empat�a con la realidad.

Estos entre otos factores que podr�an influir negativamente en la personalidad de los jugadores compulsivos de videojuegos. Algunas otras implicaciones aun est�n por comprobar.